Félicitations à ma jeune soeur et à toute son équipe pour leur action concrète pour la Société québécoise du cancer. Encore plus touchant que ce soit ses employées qui aient pris cette initiative afin de soutenir ma soeur dans cette épreuve.
Merci....
Ça y est j'en bave littéralement :-) À quelques jours de sortir le rapport final final de l'École éloignée en réseau, voici qu'une recherche rapide sur les sites des ministères de l'Éducation des provinces m'apprend non seulement que nous avons été précurseur, mais aussi à quel point nos nouvelles initiatives peuvent très bien s'inscrire dans une démarche « d'un océan à l'autre ».
À cogiter rapidement...
Ontario
Alberta
Les recommandations de la Colombie-Britannique
Il ne me reste plus qu'à chercher pour les autres provinces... Dire qu'il y a à peine deux ans, rien n'existait ou presque à ce sujet sur le Web. Nous avions dû pousser l'investigation ailleurs dans le monde (ce qui n'est pas mauvais en soi). Je suis rassurée, ils pensent tous que la technologie est une solution !
Ça y est, le site est enfin lancé... Reste à voir qu'elle sera la popularité de l'utilsation puisque jusqu'à maintenant les publicités n'ont pas vraiment eu l'effet escompté à mon avis pour contrer le piratage.
On précise qu'il faut absolument Windows Media Player, j'espère que c'est plus flexible que cela...
Stéphane vous en a parlé, Clément aussi...
Depuis, je réfléchis à tout ce qui s'est passé dernièrement sur les forums auxquels j'ai participé, ceux que nous avons animé et je me dis que nous pourrions approfondir et améliorer certaines parties.
Tout d'abord, nous avons peu abordé la notion d'autorité dans le contexte des forums imposés dans le cadre de cours ou de gestion stratégique en entreprise. Cette facette m'apparaît aujourd'hui essentielle tant elle peut changer complètement les interactions sur celui-ci. Certains se plaignent de la trop grande place des médiateurs alors que d'autres voudraient que leur médiateur leur donne LA réponse.
Une autre facette est celle de l'évaluation des forums dans un contexte scolaire, surtout universitaire. La tendance à la standardisation amène parfois à simplement évaluer le nombre de messages, je ne juge pas mais il ne faut tout de même pas s'étonner si la qualité du débat est moindre qu'on l'avait espérée au départ. Toutefois, notre toute dernière expérience nous démontre que l'évaluation de la qualité est non seulement difficile, mais que certains préfèreraient ne pas se faire évaluer du tout. Il faut donc trouver un moyen de guider les animateurs dans l'évaluation participante...
Des suggestions ?
Voilà, je reviens ! J'ai décidé de ne plus m'arrêter et de cesser de fouiner uniquement sur les carnets des autres. J'ai aussi décidé de me décentrer, moi qui cherche toujours à ne pas trop m'éparpiller pour je ne sais trop quelles raisons en fait... Alors, c'est décidé, j'arrête de me stresser et de me dire que si je ne parle pas d'éducation ou de technologie, ça ne sert pas à grand chose... J'écris et c'est tout !
Il me faut préciser que j'avais peur de me retrouver à écrire uniquement sur mes états d'âme de femme enceinte (surtout que mes principaux collègues et lecteurs sont masculins ;-)), mais je me dis que c'est ce qui a pris une partie importante de mes pensées au cours des derniers mois alors, je ne peux pas faire comme s'il ne se passait rien. Alors, il se peut que vous trouviez ici des petites tranches de vie sur la venue prochaine de ce gamin tant attendu. Après tout, j'ai essayé de tenir un journal électronique pour lui raconter ma grossesse, mais j'ai eu peur de le faire décrocher avant la fin du contrat tellement le départ a été difficle... En plus, il semble maintenant fonctionner sur sa propre énergie plutôt que de prendre le double de la mienne. Autant en profiter !
Je vous promets simplement d'être plus disciplinée dans la catégorisation des billets :-)